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发表于 2022-3-15 12:37 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 四川
请教各位大佬,二年级RAZ读到P,裸听哈利波特纳尼亚传奇,章节书罗尔德达尔读了十多本,这种水平,英文时间有限,现在每天一到两篇RAZ加裸听章节书,有没有必要把重点转向阅读章节书上,同样时间读故事性的章节书速度会快很多,阅读量会更大,但不太确定哪种方式更能提高阅读能力?谢谢
发表于 2022-3-15 12:43 | 显示全部楼层 来自: 上海虹口区
都可以吧,只要坚持读,哪种方式无所谓。
我们也是二年级,raz和原版都在读,raz是让他挑他喜欢的书每天读一本,也就20分钟左右。原版每天半小时以上。作业不多,每天大部分时间就是中英文阅读。
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发表于 2022-3-15 12:45 | 显示全部楼层 来自: 中国
坚持RAZ,章节书阅读量不等于阅读能力
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发表于 2022-3-15 12:53 | 显示全部楼层 来自: 上海徐汇区
当然要读啦,最后音频会越来越少,都要靠自己读的
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发表于 2022-3-15 13:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
厉害,我们读到M就读不动了。  
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发表于 2022-3-15 17:20 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
继续raz吧,章节书听就行了,我家也是二年级,读raz o级,听中高章。
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发表于 2022-3-15 18:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
嚯嚯,某妈的粉丝不少,raz又不是圣经。
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发表于 2022-3-15 19:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
lgyyy 发表于 2022-03-15 17:20
继续raz吧,章节书听就行了,我家也是二年级,读raz o级,听中高章。

中高章的书有推荐么?
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发表于 2022-3-15 22:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
原版的话章节书更重要其实文学的字词更优美,表达方式更多样性,更难理解;non-fiction 也就是科普书,富有知识性,词汇量大,但也就是科普文了,看你什么需求
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发表于 2022-3-16 07:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
国内方向,英语作为兴趣,孩子喜欢就继续。条条大路通罗马,能有个英语学习的延续性,一直坚持下来就可以了。低年级,足够时间,有英语类考试参加参加,有个证书放在简历里证明一下能力,就可以了。越到高年级,数学更值得。英语和语文细水长流。
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发表于 2022-3-16 07:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
楼主娃走体制内还是体制外?好像感觉体制内的话学新概念性价比更高
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发表于 2022-3-16 08:56 | 显示全部楼层 来自: 上海
来看看,二年级的程度是啥样
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发表于 2022-3-16 09:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
如果目的是快速拉ar,可以看看vivian_an的帖,是条捷径。
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发表于 2022-3-16 11:00 | 显示全部楼层 来自: 河北衡水
大家都用什么听呢?手机?平板?MP3?
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发表于 2022-3-16 14:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
我们一年级,马上进入R,觉得还是得靠raz刷刷词汇,否则ar上不去,章节书就是随兴趣,想看什么就看什么
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发表于 2022-3-16 23:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
坚持下去,用什么不是关键
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 楼主| 发表于 2022-3-17 01:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 四川
谢谢大家热心回复,学习了
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发表于 2022-3-17 11:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
章节书听力那个app?
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发表于 2022-3-17 18:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 黑龙江
可以转向学科学习,找一套教材,比如加州科学。
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发表于 2022-3-18 20:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
上学了时间有限,我们改成精读raz了,目前效果还不错。实在没有时间大量泛读。语文数学兴趣都要花时间。
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